作者：曉運(yùn)

      陳松與李良是同學(xué)，他們同時(shí)進(jìn)入了一家大型服裝企業(yè)工作。幾年過去了，倆人的發(fā)展有了天壤之別。李良成為了服裝行業(yè)的一名頂級(jí)設(shè)計(jì)師；而陳松還是小型服裝企業(yè)的推廣員。

       一開始的工作能力幾乎是相同的，可后來為什么會(huì)有這么大的區(qū)別呢？李良不但細(xì)心工作，而且很留心工作中的失誤，還經(jīng)常和一些業(yè)外人士交流。這使得他的思維空間不至于拘泥于一個(gè)小圈子里。慢慢總結(jié)行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，開拓自己的思維空間，李良設(shè)計(jì)出了一套特別的服裝設(shè)計(jì)圖例。這使得他很受上司青睞，職位一路攀升。而陳松只是按部就班地從事自己的工作，沒有想過去設(shè)計(jì)什么別具一格的服裝。思想被固定，能力也沒有什么提升，幾年下來公司覺得他不太適合再繼續(xù)做下去。所以，陳松后來就到了小服裝企業(yè)，做了個(gè)推廣員。

      可見，思維能力的不斷擴(kuò)展和提高，對(duì)我們的工作和事業(yè)是非常有幫助的。思維能力不斷提高，工作中會(huì)出現(xiàn)一些奇思異想，正是那些寶貴的奇思異想，可以幫助我們提高工作能力。所以，我們在平時(shí)工作學(xué)習(xí)中要注意培養(yǎng)這種思維能力。